Алексей Текслер призвал бойцов больше рассказывать молодежи о защите Отечества
Показать еще 1 фото
Губернатор Челябинской области Алексей Текслер встретился с ветеранами спецоперации в Златоусте. Они обсудили вопросы поддержки участников СВО и их семей. Этот вопрос — один из центральных в повестке каждого дня. Так, на недавней встрече с президентом РФ Владимиром Путиным в Магнитогорске губернатор Челябинской области Алексей Текслер начал свой доклад именно с него.
Напомним, в Челябинской области действует 34 региональные меры поддержки, 20 муниципальных, а всего — с учетом федеральных — 142. В Челябинске открыт уникальный центр поддержки и реабилитации участников СВО, где под одной крышей собраны федеральные и региональные структуры, НКО, фонд „Защитники Отечества“, военно-социальный центр, отделение медицинской реабилитации — это уже региональное учреждение, зал лечебной физкультуры, прокат средств реабилитации, центр занятости.
Если говорить об инфраструктуре поддержки, особое внимание сегодня уделяется медицинской реабилитации, а также адаптации бойцов к мирной жизни: по всей области открываются площадки для занятий адаптивными видами спорта, а в начале июля дан старт кадровой программе «Герои Южного Урала».
В завершение беседы Алексей Текслер подчеркнул: региональные меры поддержки постоянно совершенствуются, поэтому проведение подобных встреч необходимо для актуализации информации о них.
Еще один важный вопрос – патриотическое воспитание молодежи:
«Патриотическое воспитание и работа с молодежью крайне важны, я прошу вас заниматься этим. Я уверен, что вы сможете донести для ребят свою историю, рассказать об участии в специальной военной операции», — призвал глава региона ветеранов спецоперации.
Собрание проходило в одном из старейших музеев страны — Златоустовском музее истории и культуры. В 2025 году учреждение отмечает свой 200‑летний юбилей. Он хранит уникальные коллекции, которые отражают традиции Южного Урала.
ИА «Первое областное» писало, что в Челябинской области ввели новую практику областных совещаний.
